老狼老狼几点钟——大班音乐活动

摘要

设计意图全面、科学地做好幼儿进入小学的准备,是幼儿园的一项重要任务。为了减缓幼小衔接坡度,实现顺利过渡,我们从倾听幼儿心声,关注自理、自立能力及习惯养成等角度出发开展了幼小衔接主题活动。在活动开展中,我们发现部分幼儿存在做事拖拉,早晨入园迟到的现象,而作息习惯培养正是幼小衔接的重要一环。因此,在班级读写区我们投放了有关时间的系列绘本.