在观察中发现美、创造美

摘要

在小学美术教学中,近年来,我通过引导学生认真观察生活,发现、欣赏身边各种各样的美,进一步进行美的表现与创作,收到了良好效果。经验浅介如下:一、出示实物,引导观察方法在课堂上设置教学情境,让学生置身于融洽的气氛当中,可以使学生快速而全身心地进入到学习中。