班级管理中如何渗透情感教育

摘要

教师不仅是班级管理的组织者、设计者和引导者,还是学生身心发展的人生导师,必须认识到现代班级管理不仅需要规章制度管理,更需要情感教育。情感教育是教育环节中不可缺少的组成部分,教师通过在学校生活中关爱学生、尊重学生,引导学生养成良好品质,培养学生的情感和自我控制能力,促使学生产生积极的情感体验,以形成积极向上的情感与人格。