新能源材料与技术课程的教改探索

摘要

新能源材料与技术是河南科技大学材料科学与工程硕士点专业的一门选修课,通过分析目前该课程存在的不足,结合本学院的专业特点提出了对教学内容、教学方法以及考核体系三个方面的优化和调整.实践表明,通过对该课程的调整和优化不仅可以调动学生的学习积极性,还可以提高其分析问题、解决问题的能力,从而提高教学质量.