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地方性本科院校工科课程项目化教学的实施与探索

         

摘要

针对地方性本科高校及学生的特点,根据行业指向性和工程实践性要求,开展了工科课程的项目化教学摸索,从教学管理层面、教学层面和考核层面进行探讨,对地方高校工科课程教学改革有较强的借鉴意义.

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