《分子细胞生物学》课程在工科专业教学初探

摘要

针对《分子细胞生物学》课程专业性强、知识点多和学时有限等特点,探讨了如何激发学生学习兴趣、引导学生思考习惯以及培养学生创造力等问题,提出通过突出课程的重要性和意义;掌握学生特点,因材施教;突出重点知识,强化比较学习;充分利用多媒体,开展形象化学习以及提高研究兴趣,激发创造活力等措施,有利于实现良好的教学效果.