生源多样化背景下高职院校分层教学的探索研究

摘要

随着高考招生制度的改革,高职院校不得不采取多元化招生,学生的能力和水平差距越来越大,给高职院校的教学带来了很多的问题.为了提升教学质量,让学生学有所得,分层教学是行之有效的方法.提出了学生分层、教学目标和教学要求分层、教学手段分层、练习和作业分层、评价分层等实施策略,并指出在分层教学中必须注意的一些问题.