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任纪国;
山东省淄博市沂源县第四中学;
物理学习兴趣; 物理教师; 物理学科; 学习物理; 客观事物发展; 新课改; 物理课堂教学; 物理实验;
机译:计划课程:Marad的新课程旨在激发高中生对海上工作的兴趣
机译:三种文化背景下学生样本中成就动机的激发:自我评价和社会评价标准
机译:母源光学下学习障碍儿童母亲/感官光学概况下学习疾病的儿童感官概况
机译:在不忘记原有课程的情况下学习新课程的网络适应策略
机译:在初中科学课程中使用小动物来激发兴趣并使学习变得有意义:一种方法
机译:使用主动学习方法和标准化患者的新课程培训戒烟的居民
机译:基于在生物教学中激发学生学习兴趣的研究
机译:在分布漂移的背景下学习。
机译:旨在激发学习困难儿童学习兴趣的颜色和触摸板
机译:学习装置,学习方法和学习程序,感兴趣区域提取装置,感兴趣区域提取方法,感兴趣区域提取程序,以及学习的提取模型
机译:学习辅助设备,学习辅助方法,学习辅助程序,兴趣区区分设备,兴趣区区分方法,兴趣区区分程序和学习模型
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