首页> 中文期刊> 《陕西教育》 >高中信息技术与学科整合问题及对策

高中信息技术与学科整合问题及对策

         

摘要

'互联网+'的到来让信息技术快速进入我国的教育领域,如何紧跟课程标准改革的脚步和教育教学改革发展的节奏,将信息技术教学与学科教学进行有机衔接和优化,提高教学质量和效率,培养学生的自主学习能力和创新思维能力,实现信息技术与学科的优质整合,已成为我们探讨的问题。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号