刍议新形势下高职思政课教学中的人文素质教育

摘要

调查显示,高职院校学生的人文素质状况不容乐观,直接影响到其全面发展。思政课作为高职院校开设的一门公共必修课程,其在教学终极目标上与人文素质教育具有一定的共通性。教育部将2017年定为"高校思想政治理论课教学质量年",高职院校应当以此项工作为契机,通过思政课程改革,在"教材攻坚""思路攻坚""教法攻坚""师资攻坚"等方面取得成效,充分挖掘思政课教学的人文素质教育功能,有效提升高职学生的人文素养。