巧妙导入 激活课堂

摘要

教学中要在较短的时间内,把学生的注意力集中到学习上来,新课导入的设计,就起着的作用。就像小提琴上的弦一样,第一个音符就必须准确无误,悦耳动听、先声夺人,充分激发学生的学习兴趣,启迪思维、趋向鼓舞。使学生心中喜悦而＂乐为＂。在平时的教学中,