初中化学“质量守恒定律”的教学及其运用

摘要

在初中化学中,"质量守恒定律"的教学有其特殊的意义。它不仅是引导学生把研究化学的思路从定性拓展到定量的一个节点,而且是启迪学生体会科学实验探究方法的一面镜子。从这一意义上来说,"质量守恒定律"的教学起着帮助学生通过实验探究认识化学反应客观规律的作用。一、以实验探究的学习方式,引导学生揭示质量守恒定律的本质教学中,笔者首先以铁丝、蜡烛在氧气中燃烧的图片展示导入新课,启迪学生转换角度。