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聂朝娟;
杨凌职业技术学院;
陕西杨凌;
高职院校; 辅导员; 学生; 教育管理; 创新;
机译:图书馆对高职院校进行管理教育的职业满意度研究
机译:导师制学生社会兼职管理模式的高职实践型创业教育新路径探析
机译:为学生,教师,研究人员以及教育行政管理和政策代表提供的基于探究的学习:对促进教育创新的全国性举措的思考
机译:关于构建高职院校大规模教育实践长效机制的思考
机译:在硕士级辅导员教育课程中利用辅导员教育系和博士级辅导员教育学生进行管理
机译:高职院校医学生新路径与职业伦理教育方法的实施效果分析
机译:工业教育创新教育评估与管理对高职院校产品开发模式构建的研究
机译:全面质量管理与高职院校课程整合。
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:高职高专理科教育中成功训练学生的预测方法
机译:软管和电缆的手部教育的思考和实践
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