印度汉语学习者语音偏误实验研究——以舌尖前音声母为例

摘要

当代对外汉语语音研究与教学中,学界普遍关注于第二语言习得中的语音偏误的"国别化"研究.对于具有不同母语背景的学习者而言,学习者母语的语音特点是否会对其汉语语音学习造成影响,又是如何影响的,这些问题亟待研究和探讨.语音实验研究作为一种科学的方法,通过绘制语图揭示语音的物理属性,能够清晰地对缺陷和错误的发音进行辨别和解释,继而得出语音偏误的成因.笔者在云南大学国际学院实习期间,接触到了印地语为母语的汉语学习者,记录了他们在学习和使用汉语时声母偏误的情况,通过语音听辨统计的手段总结发音人出现的汉语辅音偏误,尝试运用Speech Analyzer声学分析软件进行偏误研究,分析偏误产生的原因.