在小学语文教学中践行“教学做合一”思想

摘要

"教学做合一"思想体现了教师的课堂教学、学生对知识的学习和应用这三个环节的统一,主要强调培养学生的实践应用能力。小学语文属于基础工具学科,其教学无论是在小学阶段还是对于学生之后的求学和发展都非常重要,将"教学做合一"思想渗透到小学语文教学中可以有效提高小学语文的教学质量,在素质教育的基础阶段更好地进行学生思维和实践能力的培养。