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经验与问题:杜威教育哲学的核心理念

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摘要

杜威是在批判传统教育的基础上使用"经验"这一哲学概念,以此发扬17、18世纪哲学重视实践的思想.杜威在教育哲学中突出了"问题"的重要性,这正是其教育哲学的价值所在.其教育哲学围绕教育与社会的关系展开,将"经验"与"问题"作为一个整体来建构教育与社会的完整理论体系.

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来源
《求索》 |2006年第9期|146-148|共3页
作者
陈滔娜;
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作者单位

河海大学公共管理学院,江苏,南京,210098;

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正文语种 chi
中图分类哲学理论;
关键词
杜威; 经验; 问题; 教育哲学; 社会;

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