聚焦“双减”,教育如何真正实现轻负高质?

摘要

＜正＞“双减”作为2022年两会期间政府工作报告的关键词，成为众代表热议的焦点。教学如何提质增效？教育质量如何保障？教师如何减负？本文整理了两会部分代表、专家的观点，重点围绕这几个话题为推进“双减”工作建言献策。“减负”“提质”，“治本”在于教育评价改革全国人大代表、谢家湾小学教育集团总校长、重庆谢家湾学校校长刘希娅认为，”推进“双减”，“治本”在于教育评价改革。要加大对各级政府落实教育评价改革、破五唯、“双减”等工作的专项巡视及督导力度；引导部分中学转变评价观念，由“数人数”“看指标生”到“看平均分”“关注每一个学生”。