把高中政治课“推入”生活——浅谈时政教育在教学实践中的方法以及重要性

摘要

高中政治教材中的知识是经过岁月的洗礼与历史的沉淀的,本身有着浓厚的文化底蕴与哲学思想。但通过与时俱进,推陈出新,再结合实际之后所总结出的道理,则更容易被学生接受,并使之从中有所悟,有所学,进而有所用。这才是符合时代潮流的新生教育思维。因此,将原本高高在上,略有抽象的政治知识融入当下时事政治之中,在对其进行分析、综合、归纳、评价的过程中,逐步建立起学生自己的一套政治思维,无疑会在今后高考,甚至是他日的工作实践中得到最大程度的发展与最满意的结果。