核心素养背景下高中生地理实践能力培养途径

摘要

地理实践能力既是素质教育的要求，又是地理四大核心素养之一。为了更好地推进素质教育、落实地理新课标的要求，促进高中生地理实践能力的提升，教师可以从地理实践能力的内涵与构成考虑问题，引导学生在运用知识、技能解决地理问题的过程中提升综合素质，培养学生的地理实验能力、地理读图与用图能力、地理制作与绘图能力、地理观察与观测能力、地理调查与考察能力、地理组织能力、地理问题分析与决策能力，促进高中地理课堂实践活动的开展，有效培养学生的地理实践能力。