初中道德与法治课线上、线下混合式教学模式的构建与评价研究

摘要

线上、线下混合式教学模式受到学生和家长的普遍欢迎，教师经过一段时间的实践逐步形成了“云+端”线上、线下混合式教学模式新架构，探索出混合式教学新模式的构建原则，并通过优化教学设计和建设丰富多彩的课程资源达到提升教学质量的目的。依托多元评价主体、多种评价方式共存的新评价体系能够促进教师更好地教和学生更有效地学，实现教学“双赢”。