以化学核心素养为导向的项目化学习探究

摘要

以化学核心素养为导向的项目化学习模式，可以提升学生的化学学科核心素养。教师可以以化学核心素养为导向进行项目化教学，切实抓好科学立案，明确项目化学习目标；合理规划学习方案，做到层次分明，采用小组合作学习方式，将工作落实到人；小组学生展示成果，教师对学生能力及项目成果进行客观评估。在高中化学教学中，教师可以尝试学术研究、社会议题、检验查证等项目化学习类型，引导学生有目的、有方向、有针对性地研究某个主题以及某个问题，加强对学生自主学习能力和探究能力的培养，帮助学生学会分析问题、解决问题，提升学生的化学核心素养。