任务驱动视角下初中数学教学策略探析

摘要

＜正＞随着教育改革的不断推行,传统教学方式暴露出来的问题越来越多,现实生活中将课堂还给学生的呼声也越来越高,为此学校、教师在大力的推行新的教学模式以适应最新变化。其中任务驱动的方式可以有效地让学生成为课堂的主人,为此任务驱动教学法成为一种新型的受诸多教师欢迎的教学方式。数学作为一门重要学科,数学的学习需要学生具有自主思考、解决问题的能力,而传统教学方式并不能培养学生该思维模式,为此,如何培养学生的思维能力成为初中数学教师关注的重点问题,