游戏教学在英语课中的运用初探

摘要

《大纲》中提出：根据小学生的生理和心理特点以及发展要求，小学阶段英语课程的目标首先是激发学生的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们建立起初步的学习英语的自信心。因此，作为小学英语老师，要根据小学生的生理和心理特点，充分调动学生的积极性，吸引学生的注意力，让他们保持长久的兴趣。而游戏活动以其独特的形式，灵活的操作方法，欢快的节奏，较强的趣味性和挑战性深受孩子的喜爱，对小学英语教学有着重要的价值。本文结合作者的教学实践，浅谈游戏教学在小学英语课中的应用。