2012年中考物理探究新动向

摘要

《全日制义务教育物理课程标准（实验稿）》中要求，学生能描述所观察现象的主要特征，有初步观察能力，根据观察到的现象有初步提出问题的能力；能从演示实验和学生实验中归纳简单的科学规律，识记实验的方法、过程和注意事项；能拟定简单的科学探究计划和实验方案，收集信息，对信息作出判断、分析、归纳，有初步的信息处理能力。