口语测试等级描述对英语口语教学的反拨效应——以新托福口语等级描述为例

摘要

在把注重培养既有专业特长又有对外交际能力人才作为当前英语教育主导方向的今天,英语口语教学中有效交综合能力显得尤为重要。那么到底什么样的交际能力才能做到真正的有效?才能真正达到作为教师工作者期望学生能达到的清晰逻辑的语言表达?此文中笔者将以托福口语考试为例,来探讨对于口语教学来说,一个系统精确的等级描述对教学有多重要。