高校体育教师职业素养及优化途径研究

摘要

随着社会的不断发展和时代的进步,社会对于人才的综合素养的要求越来越高,高校作为为社会培养人才的场所,承担着输送高质量、高水平人才的责任,体育教学是提升大学生综合素养的有效和重要途径,而体育教学的实施者又恰恰是我们广大高校体育教师.文章通过运用文献法、调查法、逻辑分析法等分别从高校体育教师职业素养结构和要求等方面进行深入研究,探寻提升高校体育教师职业素养的路径,以期为我国高校体育教育工作更稳健地前进,为社会输送更多、更合格、更优秀的全面发展的人才,进而实现学校体育教育的终极目标提供理论依据.