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温丽;
长春工业大学人文信息学院;
教学模式创新; 公共必修课程; 针对性教学; 高校扩招; 高校新生; 自主学习意识; 大学英语教学; 自主学习能力;
机译:基于教学型大学创新人才培养模式的选矿技术英语教学改革的探索与实践
机译:大学生英语教学效率与学业自我效能感和自主学习的关系
机译:基于网络的移动教学方法与大学英语自主学习模式的构建
机译:网络多媒体环境下合作学习与自主学习相结合的大学英语教学新模式框架研究
机译:通过移动学习实现的教学创新:对教师扩展和突出利用移动学习系统的探索性研究
机译:在医学生英语教学中融入电子学习:探索其潜在的贡献
机译:翻转课堂教学模式对大学生英语自主学习能力的影响——以喀什大学英语教学为例
机译:创新教育学2015:探索新形式的教学,学习和评估,指导教育者和政策制定者。
机译:学生参与型英语学习方法及使用它的英语教学方法的多边学习英语教学系统
机译:RNN学习方法和学习设备,以及测试方法和测试装置,用于确认自主驱动的安全性,以改变自主驱动模式和手动驱动模式之间的驱动模式。
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
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