基于学生实践能力培养的能源化学工程专业实验与实训联动实践教学模式探索

摘要

为应对当今各区域经济快速发展和国家战略建设的迫切人才需求,亟需开展学生实践创新能力培养体系的研究与建设.能源化学工程专业作为面对战略性新兴产业而建设的"新工科"专业,其实践创新能力培养体系依然处于探索阶段.本文探讨了借用递进式的理念进行实践教学体系的设计,将能源化学工程专业实验与实训有机的结合,建立课程间联动教学模式,可大大提高学生实践能力培养效果,将为"新工科"建设添砖加瓦.