基于小学语文阅读教学中读写结合法的有效性探究

摘要

随着我国经济的不断进步和发展,教育水平和要求也在不断的升高,尤其是对于小学教育.小学语文教育在我国教育当中有着非常重要的地位,其中的重难点教学就是阅读.对于校学生来说阅读教学可以帮助他们提升自身的语言和理解的能力.我国小学语文的阅读教学方法也在不断的更新和创新,其中使用最广泛的方法就是读写结合.但是就目前情况来看还存在一些需要解决的问题,可以找到解决方法让学生在阅读教学当中增加自身的学习能力.