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兴趣与创新——数学素质教育探索

     
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素质教育的核心是培养学生的创新能力.在此前提下,九年制义务教育初中数学教学大纲规定:"数学教学中,发展思维能力是培养能力的核心."而目前数学教学中,一定程度上仍没有走出"重知识,轻能力"的误区.要走出这一误区,首先要的要以学生为主体,让学生乐学、主动学,怎样实施呢?探讨如下.

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