基于大数据背景下的高校教育管理服务探析

摘要

在教育现代化进程中,高校教育面临从管理思维到服务意识的全新要求.传统高校教育管理仅将师生作为客观管理对象,缺乏应有的人性化思维和服务理念,影响了管理效果.同时,多数高校未能用数据思维开展管理活动,模式较为陈旧,实效性不强.在大数据背景下,充分发挥技术优势,将为学校了解师生需求、完善服务内容,优化教学管理模式提供良好基础.基于此,本文针对目前高校教育管理服务存在的问题,依据大数据,探索创新高校教育管理服务策略.