基于翻转课堂的高职计算机动画制作教学模式改革研究

摘要

在互联网技术十分普及的今天,“翻转课堂”的授课模式已具备十分成熟的客观条件。随着互联网技术和三维影视动画技术的发展《,计算机动画制作》课程在高职教育中面临着全新的挑战。对比翻转课堂的显著优势,传统课堂在高校教学方面显现出越来越多的弊端。该文以计算机动画制作为例进行“翻转课堂”教学模式改革的研究,探索出翻转课堂教学模式在软件类课程设计中的灵活可应用性,研究该模式下的改革与创新可能性。