以品德课堂为中心,建立课堂、校内与校外三位一体的小学生法治教育培养体系

摘要

以《道德与法治》课程为主阵地,以培养学生自我保护意识为突破口深入开展系统有序的教育教学活动,努力提高学生的法治意识具有深远的意义。作为教师,研究以品德课堂为中心,建立课堂、校内与校外三位一体的小学生法治教育培养体系很有价值。