汉语构式“免不了”和“少不了”的对外汉语教学

摘要

构式的运用与近义构式的辨析是汉语非母语的学习者在习得汉语中的一大障碍。笔者根据前贤们的研究,试着提出在对外汉语教学中,构式教学的几点对策,并选取“少不了”和“免不了”进行具体的示例分析:一是通过语义上的细微差别来区分;二是从搭配差异与功能表达上来掌握构式的具体用法。