基于成果导向教育理念的“双导师”制应用型本科人才培养模式创新研究

摘要

结合基于成果导向教育理念的应用型本科人才培养定位,探索“双导师”制的教学模式改革,实现基于成果导向教育理念的应用型人才培养目标,提高应用型人才培养质量。