新工科背景下信息与计算科学专业创新创业能力培养研究

摘要

为了积极应对新一轮的技术革命和产业转型,支持一系列国家战略,如服务创新驱动型发展和“中国制造2025”。自2017-02起,教育部积极推进新工科学科建设,先后形成了“复旦共识”“天大行动”和“北京指南”,并发布了《关于开展新工科研究与发展的通知》《关于推荐新工科研究与实践项目的通知》《高等学校人工智能创新行动计划》等许多通告。将创新创业教育纳入信息与计算科学领域新工科人才培养的全过程是高等教育改革的必然趋势。为了适应新兴领域产业发展和人才培养新工科学科建设的要求,应根据社会需求进行转变,更好地投身于社会建设中去,实现本专业符合新兴产业需求的应用型人才培养。