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汪永英; 陶琬婷; 孟琳; 韩冬荟; 段文标; 刘滨辉;
东北林业大学林学院;
中国石油大学(华东);
智慧学习环境; 混合式教学模式; 移动学习资源; 森林气象学;
机译:小学探究性学习模式下基于地方智慧的辅助教材的研制。
机译:基于科学的学习模式使用互动E笔道具在工业时代4.0中具有当地智慧含量的智慧含量,用于联合国的BIPA教学
机译:混合式学习扩展图书馆服务和教学以支持不断变化的教育环境
机译:基于本地智慧学生学习的判例探究模式,FIQIH IBADAH能力模式发展
机译:混合式学习 教学模式 在 第六和第七 年级学生 的 数学成绩 在 小 城市 东北部 学区 的影响
机译:不同教学模式下阅读与写作之间的相互作用:基于中国少数民族学习的研究
机译:"互联网+"背景下基于智能手机和智慧教室的混合教学模式探究
机译:适应性可靠系统(sTaRs)软件技术的非正式技术报告。基于学习和探究的再利用(LIBRa):通过组织学习重用收养的实地指南。版本1.1
机译:Empdom App-是一款专门用于便利导师和受训者服务的应用程序,它可以最大程度地提高指导经验以及分享和学习,而我们的目标是增强智慧,人们可以在其中生活与智慧,学习智慧,珍视智慧并将其分享给他人世界,以建立一个更好,更好的地方,尤其是为了我们年轻人的光明未来。
机译:在全日制课程和函授课程学生并存的情况下实现课程环境建设,并根据高中入学,信息通信技术和信息技术教学以及支持教师的学习方式,转移了未来多样化的课程需求
机译:在环境中操纵车辆的方法,涉及在学习模式下执行参考切换过程,由环境中的车辆驾驶员控制
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