'德技并修,工学结合'育人机制在高职院校邮轮乘务相关专业推行的制约因素

摘要

cqvip:加强对邮轮乘务相关专业推行"德技并修,工学结合"育人机制制约因素的研究和探索,有助于日后设置可操作性强及普遍适用的育人机制推行模式,具有较强的现实意义。本文从邮轮专业课程设置、邮轮企业参与程度、邮轮专业师资队伍建设、邮轮乘务专业学生观念几方面阐述了"德技并修,工学结合"育人机制在邮轮专业开展所需面对的制约和阻碍。