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对新课改下高中数学概念教学再思考

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摘要

数学概念教学时中学教学中至关重要的一项内容,是基础知识和基本技能教学的核心.但在新课改下,数学概念的课堂教学效率不高,给人以"穿新鞋走老路"的感觉.笔者从数学概念教学的现状,如何实施概念教学,实施课堂教学应注意的问题等方面进行了思考与探索.

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来源
《科技创新导报》 |2011年第3期|171|共1页
作者
郭冬梅;
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作者单位

山东省莱山第一中学,山东烟台,264003;

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正文语种 chi
中图分类各科教学法、教学参考书;
关键词
概念教学; 现状; 实施; 建议;

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