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向雄志; 白晓军;
深圳大学材料学院,广东深圳518060;
工科; 指导教师; 生产实习; 教学改革;
机译:指导和咨询教师的角色与高中生学习动机的关系
机译:学校融入过程中职业治疗的细节与思考/学校融入过程中职业治疗的细节与思考。
机译:有关"项目管理"领域工程硕士培养的思考 附:全国工程硕士指导委员会"项目管理"领域简介及指导性培养方案框架(征求意见稿)
机译:理工科大学生教育过程中主体间纽带的实现
机译:探究中的同理心:在指导性探究过程中,通过小组思考来支持中学理科学生发展同理心。
机译:不要回应!同时执行思考/不思考和执行/不执行任务会导致在以后的召回过程中不愉快的项目的记忆受损
机译:利用CLIOs过程思考工科大学生的教学体系
机译:关于2025年空空力量的思考:五个指导原则。
机译:使用包括每日工作计划在内的视觉探索计划的教育方法,使参与者能够在思考儿童岁月的过程中行走
机译:将牛奶产品转化为凝胶形式的过程,并考虑在该过程中使用的思考剂。
机译:确定工科大学生疲劳状态的方法
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