首页> 中文期刊> 《科技创新导报》 >印度教师教育机构存在的问题及其成功经验

印度教师教育机构存在的问题及其成功经验

         

摘要

从20世纪80年代以来,全球逐渐重视教师教育改革,教师教育机构也被列入其中。印度作为发展中国家独立后对教师教育发展给予高度重视,在追随当今国际潮流中做了诸多努力。最近几年,我国在教师教育改革方面也在不时进行革新与发展。纵览印度教师教育机构的改革创新和发展成果,许多值得我国进行借鉴和进一步思考的地方。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号