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章志国;
安徽医科大学 安徽合肥 230022;
传统教学模式; MOOCs教学模式; 融合教学模式;
机译:高等医学教育与学术科学融合在医学微生物学教学中的作用
机译:专业目的英语教学中实施Moocs的效率
机译:医学院校英语教学中“垫级”教学模式的实践研究
机译:将MOOCS和翻转类别组合在大学课程中的教学实践
机译:“将自然融合在一起”安娜·莱蒂蒂亚·巴尔博尔德的诗意与自然哲学相融合。
机译:纵向整合在最后一年医学生的教学中
机译:医学实验室教学中MOOC模式的实践与探索
机译:研究综合在医学技术评估中的作用。执行摘要
机译:医学实践辅助装置,医学实践辅助系统和医学实践辅助方法
机译:医学实践支持方法和医学实践支持设备
机译:支持医学实践和医学实践支持设备的计算机可执行程序
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