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胡蘅芬;
湖南环境生物职业技术学院护理学院 湖南衡阳421005;
PBL结合情境教学法; 妇产科护理教学; 应用效果;
机译:促溶与人血小板结合的链球菌微生物蛋白PblA和PblB被编码在溶源性噬菌体中。
机译:微生物链球菌血小板结合蛋白PblA和PblB在细胞表面表达的机制。
机译:一个主要导师的制度与若干助理导师的应用结合PBL教学方法在全科医生规范化培训中
机译:吸引成人识字学习者:研究基于问题的学习对象(PBLO)作为在线实施基于问题的学习(PBL)的可能性。
机译:溶血性噬菌体中编码促进与人血小板结合的链球菌炎蛋白PblA和PblB。
机译:基于问题的学习模型(PBL)在学生学习成果中的应用效果
机译:小型低成本实时动态Gps系统在小型无人机系统结构中的应用效果。
机译:用于PBLS工厂的自下而上的粉末输送机构,PBLS工厂以及用于转换和操作PBLS工厂的方法
机译:用于PBLS工厂的粉末涂料单元以及在PBLS过程中施加两个连续粉末层的方法
机译:uppblasbar,uppfyllbar或组合uppblasbar / uppfyllbar trattliknande装置,用于集中风力,到目前为止,牛皮纸系统中的风速上升,谁能像蝙蝠一样飞翔飞艇并漂浮
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