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让'体态语'在英语教学中大显身手

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摘要

体态语言即通过手势、面部表情、眼神、动作姿态、外表修饰等非语言行为来传情达意的一种交流手段.论述了如何在初中英语课堂教学中如何巧妙运用面部表情、手势、眼神等体态语,更生动形象地深化表达内容,提高学生学习兴趣和教学效果.

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来源
《科技资讯》 |2007年第7期|118-118|共1页
作者
白华妍;
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作者单位

江西省泰和县南溪初中,江西泰和,343700;

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正文语种 chi
中图分类教学法;
关键词
体态语言; 中学英语; 教学活动;

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