首页> 中文期刊> 《科技资讯》 >对教育部'辅导员比例不低于1:200'规定的思考

对教育部'辅导员比例不低于1:200'规定的思考

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

本文通过对高校当前辅导员管理工作模式在扩招下运作所产生的诸多不适及弊端的分析,结合当前教育部提出的"辅导员比例不低于1:200"规定,有针对性的提出了高校学生管理工作新模式.

著录项

来源
《科技资讯》 |2007年第7期|144-144|共1页
作者
袁红辉; 王飞荣; 华颖;
展开▼
作者单位

无;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类高等教育;
关键词
高校学生管理; 辅导员比例; 模式转变;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 教育部发布中小学艺术教育指导意见九年义务教育艺术课占总课时的比例不低于9％ [J] . . 新农民 . 2009,第001期
2. 教育部发布中小学艺术教育指导意见九年义务教育艺术课占总课时的比例不低于9％ [J] . . 吉林教育 . 2008,第030期
3. 高校辅导员培训与研修基地网站建设现状与思考——以第一批教育部高校辅导员培训和研修基地为例 [J] . 卜谦祥 . 高校辅导员学刊 . 2013,第006期
4. 高校辅导员培训基地建设思考——以教育部南师大高校辅导员培训和研修基地为例 [J] . 史慧明 . 文教资料 . 2011,第010期
5. 立德树人新形势下高校辅导员工作的现代转型——基于对《普通高等学校辅导员队伍建设规定》的分析与思考 [J] . 李程锦 . 江苏高教 . 2019,第007期
6. 低合金Cr-Ni-Mo钢规定比例极限与规定非比例延伸强度关系的研究 [C] . 梁波 ,许梅 ,李萍 . 2011年兵器工业理化与无损检验学术交流会 . 2011
7. 高职院校辅导员队伍建设现状分析及对策思考——基于对江苏省九所高职院校辅导员队伍建设现状的研究 [A] . 陶爱荣 . 2008

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号