首页> 中文期刊> 《科技资讯》 >当代中美两国学校道德教育基本特点比较及启示

当代中美两国学校道德教育基本特点比较及启示

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

由于文化传统的差异和社会制度的不同,中美两国的学校道德教育表现出差异性,但随着经济的发展、社会的开放,两国道德教育又呈现出相互学习、相互吸收的趋势.本文立足中美两国学校道德教育基本特点的比较,并指出其对中国道德教育的启示.

著录项

来源
《科技资讯》 |2007年第6期|135|共1页
作者
常艳丽;
展开▼
作者单位

河南大学教育科学学院,475002;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类各科教学法（分科教学法）;
关键词
中国; 美国; 道德教育特点;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 当代中美两国学校道德教育基本特点之比较 [J] . 邱枫蓝 . 中外教育（福建） . 2001,第004期
2. 浅析中美两国学校道德教育方式的异同 [J] . 李勇进 . 云南警官学院学报 . 2003,第003期
3. 当代国外学校德育特点比较及其启示 [J] . 曲俊华 . 现代商贸工业 . 2009,第016期
4. 中美两国学校心理教育的发展及启示 [J] . 曹成刚 . 四川心理科学 . 2002,第004期
5. 中美学校道德教育的若干比较及启示 [J] . 王俊明 . 长春师范学院学报（人文社会科学版） . 2005,第004期
6. 孔子道德教育观及其对当代中学道德教育的启示 [C] . 王青媛 . 长三角中华优秀传统文化与当代文明建设研究生学术论坛 . 2014
7. 当代中美两国学校道德教育之比较 [A] . 邱枫蓝 . 2001

获取原文

客服邮箱：kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备：11010802029741号 ICP备案号：京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有

客服微信
服务号