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激发高职学生学习兴趣提高英语教学质量

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本文就高职高专院校学生英语学习中出现的问题展开论述,从教师教学观念,教学方法,考评形式以及教师个人魅力四个方面着手,提出如何激发学生学习兴趣,从而更好地提高英语教学质量.

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来源
《科技资讯》 |2009年第30期|219|共1页
作者
邵莉;
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作者单位

无锡职业技术学院,江苏无锡,214121;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
英语; 教师; 学生; 学习兴趣;

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