新课标下数学课堂提问的优化策略

摘要

课堂提问是课堂教学的重要教学手段之一.进行科学有效的课堂提问可以创造和谐的学习气氛,启发学生思考,促进学生对知识的理解,并能增强学生的主动参与意识.本文结合新课标下课堂提问的现状,从课堂提问的优化策略入手,探讨如何才能更有效地运用提问这一基本的教学手段,激发学生的学习兴趣,从而提高课堂教学的效果.