谈新课改下如何做好初高中英语教学的衔接

摘要

我们知道，高一新生入学后，在英语学习过程中普遍感觉不适应．这是因为初高中英语教材跨度大．学生英语水平较低，以及他们对高中英语的教材教法不习惯有关．要做好初高中英语教学的衔接，教师首先应该认真审阅教学过程的四要素，即教师，学生，教材，教法。