体育专业学生教育实习中存在的问题及对策——以安徽师范大学体育教育专业为例

摘要

教育实习是将学生大学期间学到的专业知识与基本技能综合运用到体育教育实践中去的过程。为了了解体育专业学生在教育实习中存在的实际问题，本文利用安徽师范大学体育学院2005级学生教育实习的机会，对体育专业学生具备的教学能力进行调查。了解实习生在实习基地学校实习期间掌握及运用各种知识的状况，就组织教学能力，表达示范能力，分析问题、解决问题能力，综合能力四个方面分析存在的问题，并提出对策。